La deuxième année du projet s'est déroulée en amont d'une exposition sur le pionnier suisse du design Willy Guhl, sous le label "GuhlSchool". Dans ce contexte, l'école Limmat et le Museum für Gestaltung Zürich ont organisé en collaboration la semaine du musée Willy Guhl : jeune et aujourd'hui.

En collaboration avec des designers et des enseignants, les élèves ont examiné dans quelle mesure les idées et les approches de Guhl pouvaient être intéressantes et pertinentes pour les jeunes d'aujourd'hui.

Dans le cadre du Design Kids Club #6 : Hands on ! organisé en parallèle, les enfants ont expérimenté de nombreux matériaux et leur dextérité et ont testé leur adéquation avec un espace interactif prévu dans l'exposition Willy Guhl - Penser avec les mains (9 décembre 2022 - 26 mars 2023). Le choix des Design Kids s'est porté sur la manipulation de ficelles et de cordes.

Pour la semaine du musée, un setting de test a été mis en place, permettant à tous les élèves de maternelle et de primaire - mais aussi à d'autres personnes intéressées qui passaient par l'atelier - d'enregistrer de courtes vidéos de leurs mains en train de faire des nœuds, de tresser ou de nouer.

Les idées et les connaissances issues de ce prototype ont été directement mises en pratique dans la station "Penser" de l'exposition Guhl. Le public était invité à observer ses propres mains, à agir pour une fois sans être guidé par sa tête et à prendre conscience de sa propre "pensée avec les mains" en appréhendant des cordes et des ficelles.

Les expériences acquises dans le cadre de la "GuhlSchool" ont été rassemblées afin d'affiner le profil de l'enseignement du design au Museum für Gestaltung Zürich. Elles débouchent sur la conception d'une nouvelle exposition permanente des collections, qui sera inaugurée en 2025 dans le Toni-Areal, à l'occasion du 150e anniversaire de l'institution.

Photos : Flurin Bertschinger (exposition) et Simon Zangger (semaine au musée)

Im Rahmen des dreijährigen Outreachprojekts (April 2021 bis März 2024) öffnete sich das Museum für Gestaltung Zürich jugendgemässen Fragestellungen und Perspektiven. Im Fokus standen dabei das in der Sammlung bewahrte Kulturerbe, das Ausloten der spezifischen Potenziale von Designvermittlung sowie museologische und strategische Fragestellungen.