La deuxième année du projet Museumjung s'est déroulée en amont d'une exposition sur le pionnier suisse du design Willy Guhl, sous le label "GuhlSchool". Dans ce contexte, l'école Limmat et le Museum für Gestaltung Zürich ont organisé une semaine de projet en collaboration.

La semaine du musée était consacrée à l'activité de Willy Guhl en tant qu'enseignant : pendant près de quarante ans, Guhl a enseigné à la Zurich Kunstgewerbeschule (aujourd'hui ZHdK) et a façonné et marqué les filières d'architecture d'intérieur et de design de produits par sa méthode de travail expérimentale et de recherche dans la pratique. En collaboration avec des designers et des enseignants, les élèves ont examiné avec tous leurs sens dans quelle mesure les idées et les approches de Willy Guhl - comme sa "pensée avec les mains" caractéristique - peuvent être intéressantes et pertinentes pour les jeunes d'aujourd'hui.

Deux classes de maternelle et six classes de primaire ont été impliquées dans ce projet, et un cours d'une semaine a été développé pour et avec chacune d'entre elles, avec différents thèmes et techniques de création. En outre, des stations de participation ont pu être visitées en continu par tous les enfants. Elles étaient également ouvertes à l'équipe du musée, aux enseignants et à d'autres personnes intéressées.

Les expériences et les connaissances acquises au cours de la semaine du musée et du Design Kids Club #6 : Hands on ! qui s'est déroulé en parallèle ont été rassemblées afin d'affiner le profil de l'enseignement du design au Museum für Gestaltung Zürich. Parallèlement, elles ont été directement mises en œuvre dans le développement de la zoneinteractive"Penser" de l'exposition Willy Guhl - Penser avec les mains (9 décembre 2022 - 26 mars 2023) et dans la planification du programme de médiation.

Photos : Simon Zangger

Im Rahmen des dreijährigen Outreachprojekts (April 2021 bis März 2024) öffnete sich das Museum für Gestaltung Zürich jugendgemässen Fragestellungen und Perspektiven. Im Fokus standen dabei das in der Sammlung bewahrte Kulturerbe, das Ausloten der spezifischen Potenziale von Designvermittlung sowie museologische und strategische Fragestellungen.